|
Pierwsza
część lekcji dotyczyła zjawiska elektryzowania ciał, z którym
uczniowie spotykają się w życiu codziennym oraz mechanizmu powstawania chmur burzowych. Starsi
koledzy omówili zjawisko powstawania wyładowań atmosferycznych i
zasady zachowania się podczas burzy w pomieszczeniu i na dworze oraz działanie piorunochronu. Następnie uczniowie gimnazjum
przedstawili drogę w historii nauki od łuczywa do wynalezienia żarówki.
W ostatniej części prowadzący zajmowali się zjawiskiem przepływu prądu,
jego źródłami, a także zasadami bezpiecznego korzystania z energii
elektrycznej. Podczas zajęć uczniowie klasy II i III brali w nich czynny
udział, zadawali pytania oraz dzielili się posiadaną już wiedzą na
w/w temat.
|